Teacher Skills Forum 2019 has ended

Create Your Own Event

Teacher Skills Forum 2019

Teacher Skills Forum 2019

10:30am EET

الإعلام والتواصل في الصف ... المواطنة الرقمية Harranah 5 - First FloorBayan Al Tal - بيان التل القراءة لتشجيع التفكير النقدي Dead Sea 1 - Sea FloorAli Ezzeddine تضمين القيم في العلوم الإنسانية: الأبعاد الغائبة في تدريسنا Aqaba - Sea Floorإبراهيم العوضي دور التطبیقات الرقمیّة داخل الغرف الصفیّة في تحقیق مھارات القرن الواحد والعشرین Mutah - Ground Floorنوال بدران • ساندي قاقیش سر القراءة من الصوت إلى الصورة Amra - Ground Floorلبنى الدريني هل أنت قيادي؟ برنامج يطور الريادية عند المدرسين لخلق جيل مرن وقيادي Dead Sea 2 - Sea FloorHelena Sayegh - هيلينا صايغ

12:30pm EET

الألعاب التربوية في تعليم العربية كلغة ثانية Petra 1 - Sea Floorشادن السلمان • رانية النتشة تجربة التعلم المقلوب في الریاضیات Mount Nebo 1 - Sea Floorنصري الطرزي تطبيقات الاحتمالات في الحياة اليومية Amra - Ground Floorأحمد القرالة • كمال لحلوح كيفية استخدام الدراما كوسيلة تعليمية وربطها في المنهاج للصفوف من الرابع حتى الثامن Harranah 2 - First Floorالاء حماد معتقدات معلمي الرياضيات نحو تعلم الرياضيات وتعليمها Aqaba - Sea Floorعوض فائق الطراونه • صائب علي خصاونه نوادي فيديو المعلمين الفعالة Harranah 4 - First FloorDiana Dib Atallah -ديانا عطاالله

3:00pm EET

أدب الأطفال وتعلّم العربيّة في المرحلة الابتدائيّة Dead Sea 1 - Sea FloorHanadi Dayyeh - هنادي دية إجراءات مرنة لتنمية الثقة بالنفس Jerash - Ground Floorغدير العتوم اضطراب طيف التوحد: مفاهيم خاطئة وقدرات كامنة بعقول مختلفة Harranah 6 - First Floorجيمان عماري المهمّة تُنْبِئ بالأداء Dead Sea 2 - Sea Floorفراس العمري • ميسون مسعود لن تُغير ما لم تتغير Wadi Rum 2 - Ground Floorجمانة جبر • حنين عريقات لنحمي طلبتنا من التنمر Yarmuk - Ground Floorوسام الحساسنة نظرة مستقبلية في تعليم تاريخ الأردن Petra 1 - Sea Floorمنتهى العبداللات • غسان قموه

4:30pm EET

التحفيز اكسير التعلم اللامحدود Mount Nebo 1 - Sea Floorمي حجازي • إيمان منصور التفكير المرن طريقك للتعليم المتمايز Dead Sea 1 - Sea Floorصبرين السلمان • خالد النعيمات تطوير مهارات التفكير الناقد في الصفوف الدراسية المختلفة Petra 1 - Sea Floorرنا مطر عقول مرنة لتنمية مستدامة Yarmuk - Ground Floorريم الفار قيادة الابتكار في الفصول الدراسية Harranah 6 - First FloorAamna Alshehhi - آمنة الشحي كن مفكرًا ناقدًا وأنت تحاجج Amra - Ground Floorفايز ابو معلا كيفية استخدام الدراما في تعزيز لغة الحوار ونبذ العنف Harranah 2 - First Floorغاندي كشميري مختلف ـ ومن حقي أن أتعلم Aqaba - Sea Floorمريم الطوالبة • هنادي العملة من أنا- من هو- وكيف ! برنامج متكامل لنمو صحي Dead Sea 2 - Sea FloorHelena Sayegh - هيلينا صايغ

9:30am EET

أنماط القراءة داخل الغرفة الصفيّة وتأثيرها على المتعلّم Aqaba - Sea Floorعلياء عوينات • أرب قطارنة التحدیات التي تواجھ المعلمین في تطویر المتعلم في نھج التعلم والتعلیم الشمولي Jerash - Ground Floorمیرنا الجوزي القوة المُحرِّكة للمُتعلِّمين: نعم نستطيغ القيام بذلك Dead Sea 1 - Sea FloorAli Ezzeddine تدريس مادة النحو والقواعد عن طريق النصوص المكتوبة والمسموعة Amra - Ground Floorلينا خالد الجلاد دمج التكنولوجیا من خلال مھارات التعلم Petra 1 - Sea Floorمحمود حسنات • غالية ظاهر منصة إدراك للتعلم المدرسي- دور المعلم في تحسين العملية التعليمية من خلال تكنولوجيا التعليم Mount Nebo 2 - Sea Floorإيمان زعبلاوي • هالة داوود

11:30am EET

استخدام التفكير المرئي لتحقيق التدريس من أجل الفهم Dead Sea 2 - Sea FloorAmjad Abu Hilal • Rola Said اضطراب طيف التوحد: تمكين المعلمين و تكييف البيئة الصفية بالتقنيات التعليمية المساندة الحديثة لتفعيل عملية الدمج Harranah 6 - First Floorجيمان عماري الابتكار في تعليم العلوم - ستييم Dead Sea 1 - Sea Floorموفق الطورة • فراس جديتاوي القيادة التربوية وممكنات التنافسية Wadi Rum 2 - Ground FloorHessa Rashid - حصة رشيد • Mouza Al Ghafri - موزه الغافري • Wedad Al l Shihi - وداد الشحي كل طفل ممیز.... لكل طفل مفتاح Petra 1 - Sea Floorدانا بله • ربى مسعود كيف أستخدم وأعلم برمجية سكراتش؟ Mount Nebo 2 - Sea Floorرهام الصالح مكاني بينكم ... اللبنة الأولى لدمج الطلبة ذوي الإعاقة في العملية التعلمية التعليمية Amra - Ground Floorمها العطيات نمِّ عقليتك ... تحسّن قيادتك Yarmuk - Ground Floorتهاني عوض • سناء الرياحي

3:00pm EET

استخدام الخرائط المفاھیمیّة في القواعد العربیّة Mount Nebo 1 - Sea Floorباولا فاخوري الخرائط المعرفية ودمج مهارات التفكير الناقد والإبداعي Amra - Ground Floorسناء صلاح تعليم الإبداع: الفنون ودمج المواد Harranah 5 - First FloorAli Ezzeddine دمج التعليم بالحياة - ستييم Yarmuk - Ground Floorسيم ابراهيم الرجال ضرورة تعلیم الموسیقى في المدارس Harranah 1 - First FloorSalam Haddad

4:30pm EET

أنا موجود – من يسمعني؛ برنامج لصوت مسموع Dead Sea 2 - Sea FloorHelena Sayegh - هيلينا صايغ التعلم التفاعلي من خلال الموسيقى Harranah 1 - First Floorعصام إرشيد التفكير النّاقد واستراتيجية ما وراء المعرفة في صفوف اللغة العربية Amra - Ground Floorرباب لافي النص المدرسي بين السياق والنسق - الملمح الثقافي ممارسة وإنتاجا Harranah 6 - First Floorمحمد تيسير الزعبي • محمد سلامة الیوم صف متفاعل وممتع، غدا طالب مفكر ومبدع Mount Nebo 1 - Sea Floorمروة بكيرات دراسة حالة: المساواة علاقة ام عملية Dead Sea 1 - Sea Floorصهيب العمري • محمود جسار عقلٌ يقظ... لتعلّم أفضل Mount Nebo 2 - Sea Floorإيمان محمود الزغول كيف يمكن للمشاعر والعواطف أن تترك أثرا في حياة طلابنا ؟ Aqaba - Sea Floorرندا زعمط • لانا المعشر كيفية استخدام الدراما كوسيلة تعليمية وربطها في المنهاج لرياض الأطفال وحتى الصف الثالث Harranah 2 - First Floorمهند النوافلة لنجعلهم يقودون طريقة تعلمهم Petra 1 - Sea Floorرائدة القصار مثلث العلم والفن والمهارة Wadi Rum 1 - Ground Floorدعد هداية